Dispensa - La motricità è una dimensione dell'essere umano dotata di una sua indiscutibile specificità che vale la pena approfondire per svelarne la ricchezza di significati e funzioni e per comprenderne i risvolti educativi. Ogni movimento è spesso accompagnato, preceduto o seguito da eventi psichici quali ad esempio una percezione, l'intenzione di raggiungere un determinato scopo, la presa di coscienza del proprio e altrui spostamento nello spazio, il senso di fluidità o discontinuità di un'azione, la sensazione di appagamento e di padronanza di sé o, al contrario, di inadeguatezza o di paura. Con questa precisazione appare già evidente il significato complesso dell'attività motoria, che non può essere considerata un banale prodotto di consumo o meramente ricreativo ma opportunità di crescita e di sviluppo. Gli studiosi hanno sempre più chiaramente dimostrato che l'ambito della corporeità e della motricità costituisce uno dei nuclei fondamentali su cui si struttura l'intero processo di sviluppo del bambino configurandosi come strumento di educazione e filo conduttore intorno a cui si forma l'unità della persona. Corpo e movimento assumono, di conseguenza, un preciso ed incisivo significato nei momenti di crescita.
Giuliana Pento è docente di Scienze Motorie. Insegna Teoria e pratica dell'educazione motoria nella Facoltà di Scienze della Formazione dell'Università di Padova, Didattica dell'attività motoria presso il Corso di Laurea Interfacoltà in Scienze Motorie e Scienza e tecniche dell'attività motoria ricreativa nel Corso di Laurea Specialistica Interfacoltà in Scienze e Tecniche dell'Attività Motoria Preventiva e Adattata, Università di Padova. Ha pubblicato nel 2007 per la Cleup ´Metodologia e Didattica delle attività motorie´.
ISBN:8871793382 Collana: Scienze sociali Autore: Pento Giuliana
Edizione 2008 Stato: Solo Presso Editore
|